Un aprendizaje personalizado que tiene presente las fortalezas de cada alumno o alumna, fomentando el rol de bidelagunak y el uso de los recursos que tiene la Ikastola: tiempos, espacios, agrupamientos, tecnologías y materiales. Este proceso se basa en el uso de tres ciencias que nos ayudan por medio de diferentes técnicas a estructurar el mejor proceso de aprendizaje:
Nos ayuda a comprender el comportamiento de los/las niños/as.
Nos ayuda a comprender cómo se desarrollan y estructuran las relaciones.
Nos ayuda a conocer el funcionamiento biológico del cerebro.
Ziortza Gil Ojanguren
Directora de Olabide Ikastola
Jon Ander Igerabide
Director de Olabide Ikastola